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Na 5f (6/4) às 11h haverá uma conversa de apresentação da proposta. Caso tenha interesse, deve-se comparecer ao departamento de PGE neste dia e horário.
 
Requisitos: Ter cursado ciências da cognição; CR maior ou igual a 7,0; ter disposnibilidade de horário para as reuniões da pesquisa que neste semestre ocorrerão na 5f pela manhã.
 
Proposta: O projeto dá continuidade a pesquisas anteriores que abordam a cognição e a subjetividade em sua dimensão coletiva, sendo constituídas em seus acoplamentos e engajamentos com os outros e com o mundo. Assim a cognição contemporânea tem sido investigada a partir principalmente das contribuições da abordagem enativa e da psicologia histórico-cultural. Regimes e dinâmicas atencionais singulares foram identificados e afirmados em suas diferenças.
 
Em virtude dos recentes acontecimentos da pandemia, a temática da cognição contemporânea sofreu inflexão, sendo explorada na dimensão da cognição infantil articulada com as telas (tecnologias digitais) – pesquisa “Crianças e telas digitais no contexto de isolamento durante a pandemia de COVID-19: Articulações performadas”. A Teoria Ator-Rede (TAR) de Bruno Latour constituiu-se em um referencial importante fazendo ver a complexa trama envolvida na relação crianças-telas-pandemia. A potência normativa das crianças na invenção de si e do mundo ganhou destaque em detrimento da valorização do aumento do tempo de tela. No presente projeto, o objetivo é investigar a intersubjetividade infantil em situações de brincadeira livre no contexto escolar da educação infantil.
 
Através do método cartográfico e dos dispositivos de observação, diários de campo e filmagem e, utilizando como ferramenta conceitual a atenção conjunta, espera-se identificar as questões que singularizam os processos intersubjetivos entre crianças de 1 a 6 anos no contexto de retorno ao ensino presencial pós-pandemia de COVID-19 em situações de brincadeira livre. Há um interesse em examinar a participação de atores humanos e não humanos nos processos intersubjetivos. Do ponto de vista teórico, interessa explorar os atravessamentos entre os estudos da psicologia, das ciências cognitivas (cognição enativa e estendida) e da TAR.
 

 

Professora: Fernanda Bottari

Horário: sextas de 13h30 às 16h30
 
Vagas: duas vagas para monitoria VOLUNTÁRIA.

Requisitos:
• Disponibilidade no horário da disciplina;
• Ter experiência com psicologia jurídica (disciplina, IC, estágio e/ou extensão);
• CR acumulado maior que 7,0;

Enviar o histórico escolar e uma carta de intenção para explicar seu interesse pela área da psicologia jurídica. Depois, haverá uma conversa com os estudantes interessados - será agendado por e-mail diretamente com a professora.
 
Prazo pro envio da carta: 30/03 - a conversa será agendada via email com a professora para o dia 31/04.
 
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
 

 

Vagas: 1 voluntária e 1 bolsista 
Disciplina: Psicologia Fenomenologica Existencial (IPA)
Professor: Fernando Gastal
 
Gostaríamos de convidar a todos que tiverem interesse em se tornar monitores da disciplina neste ano de 2023 que acessem o link abaixo para participar da seleção na quarta-feira às 14h.
 
Requisitos: ter sido aprovade na disciplina e ter disponibilidade para o horário das aulas (terças-feiras, de 9:20 às 12:50).
 
Link: meet.google.com/tiq-ajfc-tko
 

 

O Programa de Estudos e Assistência ao Uso Indevido de Álcool e Outros Drogas - PROJAD, do Instituto de Psiquiatria - IPUB-UFRJ, vem por meio dessa mensagem, tornar público o processo de seleção para estágio em Pesquisa no Laboratório de Psicanálise Aplicada às Adições (LAPSA) e em Assistência no PROJAD. Os pré-requisitos são: estar cursando graduação em Psicologia pela UFRJ; ter cursado ou estar cursando a disciplina de Psicopatologia; estar entre o quinto e o sétimo período; ter certo nível de fluência em leitura e escrita em alguma língua estrangeira (inglês, espanhol e/ou francês). O período de inscrição vai de 28/03/2023 até 11/04/2023, por meio do envio de Currículo, Histórico Escolar e Carta de Intenção (no máximo duas laudas) para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

 

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